教育服务机构的经营边界与合规要点——以'教育咨询服务、教育教学检测和评价活动、招生辅助服务'为例

在教育行业监管日趋规范的背景下，教育服务机构从市场监管部门领取的营业执照上，经营范围往往以'教育咨询服务（不含涉许可审批的教育培训活动）''教育教学检测和评价活动''招生辅助服务'等大类表述予以核定。准确理解这些经营项目的内涵、边界以及与前置或后置审批的关系，直接关乎机构业务开展的合法性与风险控制。以'LT6109'这一经营项目登记情形背后的典型组合为例，本文围绕教育咨询服务、教育教学检测和评价活动、招生辅助服务逐项展开分析，并就经营中的合规要点提出建议。